Dossier pédagogique: Ecoles plurielles, cultures multiples : construire ensemble d’autres regards Projet pour la promotion de la citoyenneté et de l’interculturalité
Comment les jeunes gèrent-ils les relations interculturelles ?
Comment se construisent-ils comme citoyens dans notre Belgique du XXIe siècle ?
Le CERE-asbl, en partenariat avec GOUPIL et le Collectif 1984, compagnies de théâtre action, avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles, ont élaboré et mis en œuvre un projet avec des élèves de deux classes de deuxième secondaire d’écoles et de quartiers différents à Bruxelles.
Cette expérience a eu lieu durant l’année scolaire 2017-2018.
Ce dossier pédagogique témoigne du processus vécu par les jeunes et vise à devenir un outil appropriable par d’autres, enseignants ou animateurs, partageant ces mêmes objectifs, et avec des publics divers.
dossier_peda_pci_2018.pdf
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